Положение о сообществе
психологов-символдраматистов
1. ЧЛЕНСТВО И ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ
1.1. Сообщество функционирует как неформальное профессиональное пространство. Членами Сообщества могут стать психологи, проходящие или завершившие подготовку по методу символдрамы строго в организации «Центр обучения символдрамы. Минск».
1.2. В Сообществе действуют две базовые категории участия:
Ассоциированный участник (Слушатель): психолог, который обучается основам метода Символдрама для получения базового Сертификата гособразца «Метод символдрама в работе психолога: 1-2-3 ступени» в организации «Центр обучения символдрамы. Минск». Посещает семинары, обладает правом участия в обучающих мероприятиях, конференциях и Профессиональном онлайн-пространстве без права голоса при принятии организационных решений.
Действительный участник (Практик): психолог, имеющий базовый Сертификат «Метод символдрама в работе психолога: 1-2-3 ступени», постоянно сертифицирующийся в рамках метода Символдрама. Имеет право принимать участие в обсуждении развития Сообщества.
1.3. Порядок вступления:
Ассоциированные психологи (Слушатели) вступают в Сообщество в начале обучения в организации «Центр обучения символдрамы. Минск» или имеют накопительный сертификат прохождения одной из трех Ступеней программы.
В категорию "Действительный участник (Практик) психолог переходит после получения базового Сертификата "Метод символдрама в работе психолога: 1-2-3 ступени"
2. СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАТУСОВ
Данная система вводится на основе коллегиальных решений для расширения полномочий участников, роста их доходов, масштабирования метода и обеспечения высокого уровня поддержки обучающихся психологов.
Для Действительных участников Сообщества предусмотрено 3 вида профессиональных статусов:
2.1. Статус «Обучающие тренеры»
Функционал: Осуществляют набор групп психологов (минимальный состав — 6 человек) и проводят обучение по Первой ступени.
Стандарты: Обучение проводится строго на основе утвержденной Программы «Центра обучения символдрамы. Минск»и методическо-рганизационной поддержке Научного руководителя Ирины Аксючиц.
Организация процесса: Все тренеры работают синхронно по утвержденному расписанию в едином потоке (например, старт потока — сентябрь).
Правовая основа: Неформальный статус сообщества не отменяет официальных обязательств при ведении коммерческого обучения — деятельность тренеров регулируется путем заключения индивидуальных договоров подряда.
2.2. Статус «Менторы»
Функционал: Осуществляют личную терапию обучающихся психологов (новичков).
Градация опыта: Вводится внутренняя система из 3 градаций (уровней) менторства на основе наработанных терапевтических часов. Это позволяет обучающимся психологам прозрачно оценивать уровень психолога и обосновывает разницу в стоимости услуг ментора.
2.3. Статус «Супервизоры»
В рамках системы вводится 2 градации супервизорской поддержки:
а) Супервизоры по работе с клиентами: Закрепляются за обучающимся психологом для проведения контроля, анализа и сопровождения его практической работы с клиентами на протяжении всех 3 ступеней обучения. Стоимость данных супервизий утверждается коллегиально и фиксируется в тарифах Сообщества.
б) Супервизоры по контрпереносу: Специально обученная малая экспертная группа коллег (на начальном этапе — 3 психолога), к которым любой участник Сообщества может лично обратиться за профессиональной и эмоциональной поддержкой в сложных терапевтических ситуациях.
2.4. Порядок присвоения категорий и введения в статус (Экспертная комиссия)
Для перевода психолога на другую профессиональную категорию (внутри градаций менторов/супервизоров) или для введения участника в новый профессиональный статус («Обучающий тренер», «Ментор», «Супервизор») Научным руководителем Ириной Аксючиц создается Экспертная комиссия.
В состав Экспертной комиссии входят 4 действующих коллеги из числа наиболее опытных Действительных участников Сообщества, персонально назначаемые Научным руководителем для каждого случая аттестации.
Комиссия изучает предоставленные кандидатом документы (часы практики, супервизий, личной терапии), проводит профессиональное собеседование и выносит экспертное заключение.
Итоговое решение о присвоении статуса или категории утверждается Научным руководителем Ириной Аксючиц на основании заключения Экспертной комиссии.
2.5. Правило синергии и несовмещения:
С целью сохранения объективности и профессиональной гигиены к каждому обучающемуся психологу одновременно прикрепляются 2 разных психолога: один ментор и один супервизор. Действительный участник Сообщества может выступать ментором у одного обучающегося и супервизором у другого (совмещение ролей ментора и супервизора у одного и того же студента категорически запрещено).
3. ФОРМАТЫ АКТИВНОСТИ И ПРАВИЛА УЧАСТИЯ
3.1. Конференции и новое обучение
К докладам на конференциях и ведению обучающих блоков допускаются только Действительные (сертифицированные) участники со статусом тренера/супервизора либо приглашенные Научным руководителем Ириной Аксючиц внешние эксперты. Ассоциированные участники посещают данные мероприятия в качестве слушателей.
3.2. Интервизии и супервизии
Интервизии: Проводятся как горизонтальные неформальные встречи участников для равного обмена опытом, коллегиальной поддержки и разбора практических ситуаций.
Супервизии: Организуются в рамках Сообщества сертифицированными Супервизорами для контроля качества работы психологов и разбора сложных клинических случаев/контрпереноса. На всех интервизиях и супервизиях действует абсолютное правило конфиденциальности данных клиента.
3.3. Публикация статей в соцсетях
Участники Сообщества поощряются к написанию экспертных статей, заметок и разборов клинических метафор (без раскрытия личных данных клиентов) для публикации в социальных сетях.
Статьи, публикуемые от лица Сообщества или с упоминанием организации "Центр обучения символдрамы. Минск", должны соответствовать принципам доказательности, профессиональной этики и популяризировать метод кататимно-имагинативной психотерапии. Категорически запрещено использование неэтичного или дискредитирующего метод контента.
3.4. Выездные мероприятия (Ретриты)
Направлены на неформальную интеграцию сообщества, профилактику выгорания, принятие стратегических решений и личную терапевтическую поддержку участников. На ретритах действует правило «экологичного общения».
3.5. Коммуникация в Профессиональном онлайн-пространстве
Правило конфиденциальности: Любые клиентские случаи, терапевтические дилеммы или личные истории участников, озвученные в Профессиональном онлайн-пространстве, строго конфиденциальны. Вынос информации за его пределы запрещен.
Запреты (Табу): В Профессиональном онлайн-пространстве категорически запрещены спам, реклама сторонних (не связанных с КИП) курсов, политические дискуссии, токсичная критика коллег и агрессивные споры.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
4.1. Участник имеет право:
Претендовать на получение статусов «Обучающий тренер», «Ментор» или «Супервизор» при соответствии квалификационным требованиям и прохождении Экспертной комиссии.
Инициировать проведение интервизий, посещать супервизорские группы и публиковать статьи в соцсетях под эгидой Сообщества.
4.2. Участник обязан:
Соблюдать этический кодекс психолога.
Уважать личные и профессиональные границы коллег во всех форматах.
Строго следовать утвержденной Программе и Законам Минобразования РБ при реализации своего статуса.
Приостанавливать практику в методе и активное участие в Сообществе в случае личной или профессиональной деформации и проходить личную супервизию/терапию.
5. САНКЦИИ И ПОРЯДОК ИСКЛЮЧЕНИЯ
5.1. Нарушение правил настоящего Положения или Устава влечет за собой применение санкций со стороны Научного руководителя Ирины Аксючиц.
5.2.Градация взысканий: Личное предупреждение → Временное ограничение доступа к чату и приостановка участия в мероприятиях → Полное исключение из Сообщества без права восстановления с лишением всех присвоенных внутренних статусов.
5.3. Все решения о санкциях принимаются Научным руководителем Ириной Аксючиц единолично и не подлежат обжалованию
1.1. Сообщество функционирует как неформальное профессиональное пространство. Членами Сообщества могут стать психологи, проходящие или завершившие подготовку по методу символдрамы строго в организации «Центр обучения символдрамы. Минск».
1.2. В Сообществе действуют две базовые категории участия:
Ассоциированный участник (Слушатель): психолог, который обучается основам метода Символдрама для получения базового Сертификата гособразца «Метод символдрама в работе психолога: 1-2-3 ступени» в организации «Центр обучения символдрамы. Минск». Посещает семинары, обладает правом участия в обучающих мероприятиях, конференциях и Профессиональном онлайн-пространстве без права голоса при принятии организационных решений.
Действительный участник (Практик): психолог, имеющий базовый Сертификат «Метод символдрама в работе психолога: 1-2-3 ступени», постоянно сертифицирующийся в рамках метода Символдрама. Имеет право принимать участие в обсуждении развития Сообщества.
1.3. Порядок вступления:
Ассоциированные психологи (Слушатели) вступают в Сообщество в начале обучения в организации «Центр обучения символдрамы. Минск» или имеют накопительный сертификат прохождения одной из трех Ступеней программы.
В категорию "Действительный участник (Практик) психолог переходит после получения базового Сертификата "Метод символдрама в работе психолога: 1-2-3 ступени"
2. СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАТУСОВ
Данная система вводится на основе коллегиальных решений для расширения полномочий участников, роста их доходов, масштабирования метода и обеспечения высокого уровня поддержки обучающихся психологов.
Для Действительных участников Сообщества предусмотрено 3 вида профессиональных статусов:
2.1. Статус «Обучающие тренеры»
Функционал: Осуществляют набор групп психологов (минимальный состав — 6 человек) и проводят обучение по Первой ступени.
Стандарты: Обучение проводится строго на основе утвержденной Программы «Центра обучения символдрамы. Минск»и методическо-рганизационной поддержке Научного руководителя Ирины Аксючиц.
Организация процесса: Все тренеры работают синхронно по утвержденному расписанию в едином потоке (например, старт потока — сентябрь).
Правовая основа: Неформальный статус сообщества не отменяет официальных обязательств при ведении коммерческого обучения — деятельность тренеров регулируется путем заключения индивидуальных договоров подряда.
2.2. Статус «Менторы»
Функционал: Осуществляют личную терапию обучающихся психологов (новичков).
Градация опыта: Вводится внутренняя система из 3 градаций (уровней) менторства на основе наработанных терапевтических часов. Это позволяет обучающимся психологам прозрачно оценивать уровень психолога и обосновывает разницу в стоимости услуг ментора.
2.3. Статус «Супервизоры»
В рамках системы вводится 2 градации супервизорской поддержки:
а) Супервизоры по работе с клиентами: Закрепляются за обучающимся психологом для проведения контроля, анализа и сопровождения его практической работы с клиентами на протяжении всех 3 ступеней обучения. Стоимость данных супервизий утверждается коллегиально и фиксируется в тарифах Сообщества.
б) Супервизоры по контрпереносу: Специально обученная малая экспертная группа коллег (на начальном этапе — 3 психолога), к которым любой участник Сообщества может лично обратиться за профессиональной и эмоциональной поддержкой в сложных терапевтических ситуациях.
2.4. Порядок присвоения категорий и введения в статус (Экспертная комиссия)
Для перевода психолога на другую профессиональную категорию (внутри градаций менторов/супервизоров) или для введения участника в новый профессиональный статус («Обучающий тренер», «Ментор», «Супервизор») Научным руководителем Ириной Аксючиц создается Экспертная комиссия.
В состав Экспертной комиссии входят 4 действующих коллеги из числа наиболее опытных Действительных участников Сообщества, персонально назначаемые Научным руководителем для каждого случая аттестации.
Комиссия изучает предоставленные кандидатом документы (часы практики, супервизий, личной терапии), проводит профессиональное собеседование и выносит экспертное заключение.
Итоговое решение о присвоении статуса или категории утверждается Научным руководителем Ириной Аксючиц на основании заключения Экспертной комиссии.
2.5. Правило синергии и несовмещения:
С целью сохранения объективности и профессиональной гигиены к каждому обучающемуся психологу одновременно прикрепляются 2 разных психолога: один ментор и один супервизор. Действительный участник Сообщества может выступать ментором у одного обучающегося и супервизором у другого (совмещение ролей ментора и супервизора у одного и того же студента категорически запрещено).
3. ФОРМАТЫ АКТИВНОСТИ И ПРАВИЛА УЧАСТИЯ
3.1. Конференции и новое обучение
К докладам на конференциях и ведению обучающих блоков допускаются только Действительные (сертифицированные) участники со статусом тренера/супервизора либо приглашенные Научным руководителем Ириной Аксючиц внешние эксперты. Ассоциированные участники посещают данные мероприятия в качестве слушателей.
3.2. Интервизии и супервизии
Интервизии: Проводятся как горизонтальные неформальные встречи участников для равного обмена опытом, коллегиальной поддержки и разбора практических ситуаций.
Супервизии: Организуются в рамках Сообщества сертифицированными Супервизорами для контроля качества работы психологов и разбора сложных клинических случаев/контрпереноса. На всех интервизиях и супервизиях действует абсолютное правило конфиденциальности данных клиента.
3.3. Публикация статей в соцсетях
Участники Сообщества поощряются к написанию экспертных статей, заметок и разборов клинических метафор (без раскрытия личных данных клиентов) для публикации в социальных сетях.
Статьи, публикуемые от лица Сообщества или с упоминанием организации "Центр обучения символдрамы. Минск", должны соответствовать принципам доказательности, профессиональной этики и популяризировать метод кататимно-имагинативной психотерапии. Категорически запрещено использование неэтичного или дискредитирующего метод контента.
3.4. Выездные мероприятия (Ретриты)
Направлены на неформальную интеграцию сообщества, профилактику выгорания, принятие стратегических решений и личную терапевтическую поддержку участников. На ретритах действует правило «экологичного общения».
3.5. Коммуникация в Профессиональном онлайн-пространстве
Правило конфиденциальности: Любые клиентские случаи, терапевтические дилеммы или личные истории участников, озвученные в Профессиональном онлайн-пространстве, строго конфиденциальны. Вынос информации за его пределы запрещен.
Запреты (Табу): В Профессиональном онлайн-пространстве категорически запрещены спам, реклама сторонних (не связанных с КИП) курсов, политические дискуссии, токсичная критика коллег и агрессивные споры.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
4.1. Участник имеет право:
Претендовать на получение статусов «Обучающий тренер», «Ментор» или «Супервизор» при соответствии квалификационным требованиям и прохождении Экспертной комиссии.
Инициировать проведение интервизий, посещать супервизорские группы и публиковать статьи в соцсетях под эгидой Сообщества.
4.2. Участник обязан:
Соблюдать этический кодекс психолога.
Уважать личные и профессиональные границы коллег во всех форматах.
Строго следовать утвержденной Программе и Законам Минобразования РБ при реализации своего статуса.
Приостанавливать практику в методе и активное участие в Сообществе в случае личной или профессиональной деформации и проходить личную супервизию/терапию.
5. САНКЦИИ И ПОРЯДОК ИСКЛЮЧЕНИЯ
5.1. Нарушение правил настоящего Положения или Устава влечет за собой применение санкций со стороны Научного руководителя Ирины Аксючиц.
5.2.Градация взысканий: Личное предупреждение → Временное ограничение доступа к чату и приостановка участия в мероприятиях → Полное исключение из Сообщества без права восстановления с лишением всех присвоенных внутренних статусов.
5.3. Все решения о санкциях принимаются Научным руководителем Ириной Аксючиц единолично и не подлежат обжалованию
